une voix de plus

je devrai faire mes leçons, je devrai ... et puis, j'ai l'impression de perdre mon temps en cours! on pourrait faire tellement de choses, découvrir des trucs qui nou intéresseraient vraiment.

Leurs mathématiques ne nous rendront pas plus intelligents à mon avis, j'aime pas cette logique du "tout bon ou tout faux".

Je perd mon temps toute la journée dans leur établissement pour me donner des chances d'avenir.

Je dois reperdre mon temps le soir pour que le lendemain on puisse être content de moi.

Oui, j'exagère peut-être, mais le résultat, c'est que je ne nous vois pas épanoui quand on arrive en terminale. Le but du collège est de nous forger un regard critique, de nous enrichir, de nous apprendre des choses utiles.

Mon collège est soi-disant pour "apprendre à devenir", mais je vois les 3emes pire que les 6emes.

Je les vois qui vantent le "je-men-foutisme", qui critiquent le différent et qui suivent le troupeau, ou est donc le regard critique ?

On n'ose même plus lever la main en cours!

On n'ose plus dire ce que l'on pense, et à prendre cette habitude on va vraiment finir par ne plus rien penser...

Ils sont beaux leurs objectifs sur le papier, mais vois dans le concret comme c'est différent!

Un autre objectif aussi, ça doit être de développer sa personnalité...je crois déceler ça dans "apprendre à devenir".

ça doit aussi correspondre à la vie en groupe, mais pardonnez moi le groupe, c'est un troupeau sans avis qui sourit, ferme les yeux et tombe les deux pieds dans le plat.

Comment devenir dans un espace où la peur d'être différent regne ?Je vois des soeurs me dire qu'elles souffrent, je vois des blogs avec des phrases qui disent que la vie est si belle, pour moi leur vie est si vide!

vois les, nos dirigeants.

Vois-les qui sont égoïstes car au final peu d'actions pour le peuple et beaucoup de profit pour eux. Où alors l'action peut être meurtrière...pour leur profit aussi.

Ils aiment le pouvoir, manient les magouilles, conféries pour nous manipuler. 

Gardent l'info pour eux, tellement de savoirs qu'ils nous cachent! 

Ils n'ont qu'en tête eux-même, je ne crois pas en l'avenir avec leur aide.

Nos cours d'histoire ne sont dirigés que vers les actes principaux.

J'pensais que ça nous servait à mieux comprendre le monde et faire le lien passé/présent.

Ils préfèrent que dans ta tête, ce ne soit que des cours à apprendre et des phrises sur papier.

On nous rassure en affirmant que tout ça n'est que passé ... alors fermez les yeux, car maintenant vous êtes en sécurité !!

Où es-tu le plus en sécurité ? devant ta télé ou dans la rue à chanter ? Où est-ce que tu t'enrichi le plus? Devant tes livres ou face à une personne qui t'enrichi par son savoir ?

Tout ce qu'on étudie n'est que surface, on ne va pas dans les choses, et les élèves sont désintéressés même avant d'arriver.

Qu'est-ce que je propose ?

Premièrement un changement dans la société, car sans ça, les élèves ne changeront pas.

Je pense que le changement se fera de toutes parts, car on ne pourra rester avec ces mêmes bases d'éducations avec un monde changé.